englishdom    
Все для тех, кому нужен английский язык!





Обучение онлайн

 Уроки онлайн |  Видео-уроки от Study.ru | "Cкоростные" уроки | Уроки от преподавателя 


Уникальные видео-уроки англиского языка на Study.ru
5ый выпуск

Вернуться к списку выпусков | Обсудить в форуме

Урок - Произношение

Комментарии

[z]

The [z] sound is a voiced consonant fricative sound. The only difference here is that you add voice when you are making this sound. The motion of the lips remains the same.

Звук [z] – это звонкий фрикативный согласный звук. Единственное отличие здесь – что Вы добавляете голос, когда произносите этот звук. Движение зубов и языка остается прежним.

Zorro

zoo

lazy

As far as it brings you pleasure.

Zebras in zoos are like dolphins in pools

[ʃ]

The [ʃ] sound is a voiceless fricative consonant sound. We learned how to pronounce the sound [s]. The sound [ʃ] is a voiceless fricative sound, too. To differentiate between these two sounds, pull the tip of your tongue slightly back and up from the position of the [s] sound.

Try to say ʃ ʃ ʃ. S- ʃ; s- ʃ; s- ʃ.

Звук [ʃ] – это глухой фрикативный согласный звук. Мы научились произносить звук [s]. Звук [ʃ] – это тоже глухой звук. Чтобы различить эти два звука, оттяните кончик языка немного назад и вверх от позиции звука [s]. Попытайтесь сказать ʃ ʃ ʃ.

Теперь скажите s- ʃ; s- ʃ; s- ʃ.

shoes

short

cash

shoot

She showed him her affection.

Are you sure that you should share it with Sharon?

[ʒ]

The [ʒ] sound is a voiced fricative consonant sound. We have already learned how to pronounce the [ʃ] sound. The only difference is that you now add voice when you are making this sound. Try to say ʒ ʒ ʒ. Now ʃ - ʒ; ʃ - ʒ; ʃ- ʒ.

Звук [ʒ] – это звонкий фрикативный согласный звук. Мы уже научились произносить звук [ʃ]. Единственное отличие в том, что Вы теперь добавляете голос, когда произносите этот звук. Попытайтесь сказать ʒ ʒ ʒ.

Теперь скажите ʒ-ʃ; ʒ-ʃ; ʒ-ʃ.

pleasure

casual

collision

Eat at pleasure, drink with measure.

Pleasure is measured under supervision.

[h]

The [h] sound is an unvoiced fricative consonant sound, which is produced by simply breathing out. Relax your tongue and simply breathe out saying h h h.

Звук [h] – это глухой фрикативный гласный звук, который произносится простым выдохом. Расслабьте язык и выдыхайте, говоря h h h.

heart

here

house

horse

"In Hartford, Hereford and Hampshire...hurricanes hardly ever happen."

A huge success haunted Herman's hundred horses.

Урок - Интонация

Комментарии

Question intonation OooO
Вопросительная интонация. Модель OooO

Usually we use this pattern for questions with question words (what, where, when, why etc.).

We don’t stress auxiliaries (do, did, does) but at the end of the sentence and in negative constrictions we stress them.

Как правило, эта интонационная модель используется для тех вопросов, в которых есть вопросительные слова (what, where, when, why и т.д.). Мы не подчеркиваем вспомогательные глаголы (do, did, does), за исключением тех случаев, когда они стоят в конце предложения или в отрицательных конструкциях.

What do you think?

I don’t think.

What do you want?

I don’t want

When did you eat?

I didn’t eat

Where have you been?

I haven’t been there

What have you done?

I haven’t done anything

Usually we leave unstressed articles (a, an, the), conjunctions (and, or), prepositions (to, of).

With questions the voice usually goes down at the end but if you are surprised, overwhelmed with emotions or asking for confirmation, it goes up.

Обычно мы оставляем безударными артикли (a, an, the), союзы (and, or), предлоги (to, of), как правило, не выделяются.

При вопросительной интонации голос в конце предложения обычно понижается, но если вы удивлены или просите подтверждения, или же вас переполняют эмоции, то он повышается.

1.

Where is my bike?

Где мой велосипед?

Where is my bike?!!

Где мой велосипед?!!(Неужели украли?!!)

2.

You see a ungainly man who says that he dances ballet. You might ask.

Видишь того толстяка? Он говорит, что танцует в балете. Можешь спросить?

Are you a ballet dancer!?

Вы танцуете в балете!?

Question tag structures.

Строение кратких общих вопросов

We use this kind of question to express our opinion, in which case the tone of our voice goes down.

Подобные вопросы мы используем, чтобы выразить свое мнение. В этом случае тон голоса понижается.

Football is boring, isn’t it!

Футбол скучен, правда (не так ли)?

When we are asking about an opinion our voice goes up.

Когда мы спрашиваем о чьем-то мнении, голос повышается.

You like golf, don’t you?

Вам нравится гольф, ведь так?

Урок - Действие

Комментарии

Sometimes life can seem to be getting boring. One wise man said that most people suffer from two basic things. They meet something that they don’t want to meet and they lose something which they think belongs to them. That’s life, sometimes we can’t avoid bad things at all, they come without our permission. They don’t ask us whether we want them or not. But one thing depends on us, we can change our attitude. We can find something entertaining even in quite boring stuff.

Иногда жизнь кажется скучной. Один мудрец сказал, что большинство людей страдают от двух вещей: они сталкиваются с тем, чего хотят избежать, и теряют то, что, по их мнению, им принадлежит. Такова жизнь – порой мы не в силах совсем избежать неприятностей; они приходят сами, без разрешения. Они не спрашивают, хотим мы этого или нет. Но одна вещь зависит от нас: мы в силах поменять свое отношение к ситуации и найти что-то интересное даже в самой нудной работе.

For instance, you get a home task which you don’t want to do at all. You’ve got a big poem to learn you don’t like it. What shell you do? Just try to make it funny. Say it in the voice of your boring teacher or even Sherlock Holmes and maybe you will laugh. In this case then it won’t seem very boring but may even appear rather entertaining. Be open to experiments and do it. Exaggerate bravely, play like an actor. Think how your favorite actor would say it. You should try to be like them, to feel like them. Try saying your sentences by changing your physical look.

К примеру, вам дали задание на дом, а вам оно не нравится. Вам нужно затвердить огромное стихотворение – а вам ужасно неохота. И что делать? А просто попытаться сделать задание смешным. Например, взять и прочитать его нудным голосом вашего учителя, или как Шерлок Холмс. Вам сразу станет весело, и задание покажется вовсе не таким уж скучным, а очень даже интересным. Не бойтесь экспериментировать: смело утрируйте, играйте, как на сцене, представьте, как бы это сыграл ваш любимый актер…

Let the sentence be:

Пусть предложение будет:

Excuse me I am kissing this frog, said the princes.

Извините, я целую лягушку, сказала принцесса.

With your tie undone.

с развязанным галстуком

With a funny hat on.

в смешной шляпе

Whilst holding a tennis racket and a ball.

держа в руках теннисную ракетку и мячик

Blindfolded.

с завязанными глазами

Under a bed sheet like a ghost.

с сандалией на одной ноге и ботинком – на другой

With one shoe on one foot and another shoe on the other.

с простыней на голове, как будто вы – привидение,

Wearing a false moustache.

с приклеенными усами

In a cape and a walking stick

В плаще и с тростью.



Нужен письменный или устный перевод?

Просто наймите профессионалов!

Обращайтесь за
услугами переводчика в бюро переводов
"Норма-ТМ"