|
Грамматический справочник | Неправильные глаголы | Типичные ошибки | Транскрипция | Ох уж этот английский | Тесты | Ложные друзья переводчика | Деловая переписка Ох уж этот английский"Дачные тропинки" английского языкаВ каждом языке есть свои интересные особые "моменты", когда слова значат то одно, то другое. Для обозначения этого существуют специальные термины, например, омонимы, синонимы, анонимы, антонимы и прочие "нимы", коих насчитывается около сотни. Однако в Английском языке есть свои уникальные "неоднозначности" - как слова так и предложения, которые могут быть поняты или услышаны по-разному, но всегда "правильно". Например, когда "John went to the bank", мы, на самом деле, не знаем куда он точно отправился. С одинаковым успехом он мог оказаться как в финансовом институте (bank = банк), так и на берегу реки (bank=берег). В данном случае причина лексическая (слово bank имеет два значения). Однако, довольно часто в английском языке встречаются "грамматически верные", но стилистически неоднозначные предложения. В качестве одного из самых ярких "неоднозначных" английских предложений может служить следующий пример: Put the box on the table by the window in the kitchen. Сие, как вы наверное догадались, может быть понято по-разному. Мы насчитали целых три взаимоисключающих значения, которые имеют право на существование:
Другим примером могут оказаться некоторые типичные заголовки англоязычных газет. Поскольку заголовок (headline) тем лучше, чем короче, постольку журналисты и тем более редакторы смело избавляются от "балласта ненужных слов". Однако всю важность этих частей предложения (например, "the" или "is" и т.д.) понимаешь, когда надолго задумываешься, а что хотел сказать автор этой фразой:
Предложения, которые могут быть поняты по-разному, обычно называют Garden Path Sentences. Прочитайте эти предложения. Не находите ничего странного? Не сомневайтесь, с грамматикой здесь все в порядке. Вот только понять их, вам будет очень трудно (если вы, конечно, не лингвист):
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||