Репетитор по английскому для детей: как найти хорошего и понять, что платишь не зря

В 1999 году я мечтала поступить на иняз и для подготовки к экзамену родители нашли репетитора – студентку с этого же факультета. Мы быстро поладили, она была как подружка и вроде занятия проходили нормально. Но пробный вступительный экзамен я с треском провалила и потом еще много лет обходила английский стороной, думая, что “у меня нет способностей к языкам”.

Мораль? Если не хотите, чтобы вашему ребенку надолго отбили желание изучать языки, выбирайте репетитора английского для детей более тщательно. О том, как это сделать, расскажу в этой статье.

“Сойдет и студент”

Если меня мой опыт с репетитором-студенткой отвратил от английского на несколько лет, то с Егором Токаревым из подмосковного Чехова произошла противоположная история. В детстве он не любил английский, но родители все равно наняли репетитора, считая, что в будущем сыну пригодится знание языка. Женщина оказалась увлеченным преподавателем и каждый год возила своих маленьких учеников в Москву в центр тестирования, где они сдавали Кембриджские экзамены.

Со временем Егор полюбил и занятия, и поездки в центр, который был своего рода окном в волшебный и притягательный мир Кембриджа. Когда пришло время выбирать профессию, Егор решил стать преподавателем английского. Окончил МПГУ, а затем поступил в магистратуру итальянского университета.

История Егора показывает, какое влияние учитель может оказать на ребенка, а порой и предопределить выбор профессии. Однако родители часто считают, что ребенку можно нанять “недорогого” репетитора, например, студента – ведь для обучения детей не нужен высокий уровень английского.

Но это не совсем так. Конечно, детей не обучают грамматике и лексике уровней В2-С1, но произношение и хорошая грамматика учителя по-прежнему важны – ведь дети впитывают информацию как губка. Если преподаватель допускает ошибки или неправильно произносит слова, ребенок запомнит это в таком виде и потом – уже в более взрослом возрасте – ему придется переучиваться. Пока язык дается легко и многое запоминается само собой, пусть запоминается правильно.

”Хотим носителя!”

Другая крайность при выборе репетитора – когда родители настаивают на носителе. Мол, ребенок все впитает, просто “болтая с носителями”. И до какой-то степени это действительно так. Есть масса историй, когда дети переезжали в языковую среду и довольно быстро осваивали язык.

Однако носитель носителю рознь. Помимо языка нужна и методика. Помню академический директор языковой школы, кстати, американец, искренне возмущался тому, что родители часто предпочитают носителя более квалифицированному русскоязычному преподавателю, у которого есть опыт работы с детьми.

Как бы хорошо человек не знал язык, это не значит, что он сможет передать эти знания. Даже если он носитель. Если вы с детства говорите по-русски, это не значит, что вы сможете обучать людей русскому языку на профессиональном уровне. Но почему-то, когда речь заходит о носителях английского, эта логика в нашем сознании не работает.

То же относится и к тем, кто сам выучил язык и предлагает услуги репетитора. Учить язык самому и обучать языку – две разные вещи. “Если человек хорошо знает язык или жил за границей, это совершенно не значит, что он может учить, – говорит преподаватель английского и мама двух детей Александра Кряжевских. – Если моему ребенку нужно подтянуть английский, в том числе в школе, а особенно если я его хочу подготовить к экзамену, то человек, свободно говорящий на языке – не наш вариант. Нужен человек с педагогическим образованием”.

Вдобавок к этому, методика обучения детей и подростков кардинально отличается от обучения взрослых. Ее ключевой момент – игры и песенки, через которые ребенок вовлекается и изучает язык. Плюс необходимо знание основ детской психологии, чтобы правильно общаться с детьми, налаживать дисциплину в классе и уметь убеждать их делать то, что им покажется игрой, а на деле закрепит знания языка. Без этих знаний обучение неэффективное и не приносит радости ни учителям, ни ученикам.

“У меня не было таких ситуаций, но мне рассказывали знакомые и друзья, когда репетиторы для детей в начальной школе давали какие-то бесконечные упражнения на раскрытие скобочек или грузили правилами”, – говорит преподаватель английского и мама четверых детей Екатерина Крайнюк.

Что важно при выборе репетитора по английскому: рассказывают родители-учителя

По словам Екатерины, при выборе репетитора по английскому ей важно, чтобы большая часть обучения проходила на английском, а сами уроки были вовлекающими и с элементами игры. “Чтобы репетитор не просто в лоб давал какие-то правила или натаскивал, а подводил к ним через игры и активности. И ребенку интересно, и в голове откладывается, – объясняет она. – Я сама использую такой подход в работе и ожидаю этого от репетиторов для своих детей”.

От репетитора хотят занятий “не как в школе”, где обучение подчинено утвержденной программе, и у учителей порой нет выбора. Когда Александра Кряжевских искала репетитора сыну на лето, ее главным критерием были интересные уроки. “В школе интерес активно отбивают огромным количеством заданий, написанием правил, транскрипций, пересказами. Детей это пугает. Им кажется, что это что-то сложное, непостижимое. Поэтому мне хотелось просто найти кого-то легкого и интересного”, – говорит она.

В итоге она остановилась на своем репетиторе испанского, которая также обучает английскому. “Я уже знала, как она готовится к уроку. Это всегда было интересно и разнообразно, – говорит Александра. – Каждый раз она готовила урок в виде презентации под каждого ученика. Это были какие-то интересные истории, видео, а грамматика плавно внедрялась через них. Полурока тратится именно на развитие речи в формате обсуждения, а не в виде пересказов текстов, как в школе. Если не развить речь и пересказов не будет”.

Наконец, помимо знаний и методики учителю должно нравится работать с детьми. Это подходит не всем. Работа требует очень много энергии и терпения, и если нет любви к детям, то хорошим это не закончится. Думаю, каждый встречал учительницу, которая работала в школе не по призванию, а просто потому, что “больше некуда”.

К счастью, в репетиторы чаще всего идут из любви к предмету и желанию помогать другим. И в отличие от общеобразовательной школы, вы можете выбрать того самого репетитора, который идеально подойдет именно вашему ребенку.

Значит ли это, что человек без педобразования и знания методики ничему не научит? Нет, конечно. Чему-то да и научит. Но с квалифицированным преподавателем результат более предсказуемый, потому что проверенные годами методы, приносят результаты. Это просто факт.

Квалифицированный и опытный не всегда ≠ хороший репетитор

Бывает и такое. Особенно если репетитор пришел из общеобразовательной школы, не развивается и годами не меняет подходы к работе. Это как раз те самые репетиторы, которые дают детям упражнения на раскрытие скобок и просят бездумно заучивать тексты.

“К сожалению, ко мне попадали ученики, у которых был напрочь отбит интерес к английскому, а то и хуже – предмет вызывал отторжение. Возраст примерно со второго по 5-6-й классы, – рассказывает Александра Кряжевских. – Все потому, что школа или предыдущий репетитор давали язык в таком ключе, что ребенку становилось совершенно невыносимо. Я видела, например, тетрадки таких учителей, которые давали задания вроде: «Вот сегодня мы пишем правила». Поэтому крайне важно, как учитель строит урок”.

Чтобы не попасть к таким репетиторам, спрашивайте у них заранее, как проходит урок, что входит в программу. Некоторые учителя даже публикуют видео с отрывками из своих уроков.

Еще один индикатор – отзывы предыдущих учеников и родителей. Например, у нас под анкетами репетиторов можно найти отзывы, в которых они выражают благодарность или мнение о преподавателях.

В отзывах обращайте внимание на результаты – что изменилось, после того как ребенок стал заниматься с этим репетитором. Повысилась успеваемость, стал лучше понимать, проявился интерес к языку, уверенность в говорении, сдал экзамен и так далее.

Некоторые репетиторы рассказывают о своих самых успешных кейсах. Это говорит о том, что учитель понимает, что должен дать ученику результат, а не просто “пройти уровень по учебнику”.

Иногда проблема не в квалификации, а в отсутствии обратной связи с родителями. “У нас как-то была репетитор, которая вроде как бы и опытная, и знаток своего дела, но не давала никакой обратной связи, – рассказывает Екатерина. – Создавалось впечатление, что главное, чтобы я платила деньги, а все остальное не важно. А мне, как родителю, важно понимать, как идут дела. Необязательно после каждого занятия, но хотя бы раз в месяц. Я сама как репетитор всегда даю обратную связь родителям или самим ученикам. Пишу, что получается, что нет, над чем надо работать. Для меня это показатель, что человек – профи своего дела и неравнодушен к ученикам”.

Чек-лист по поиску репетитора

Итак, для поиска репетитора обращайте внимание на следующие факторы:

1. Образование (профильное образование, курсы переподготовки, международные преподавательские сертификаты)
2. Квалификация (дипломы и свежие сертификаты, в которых говорится, что преподаватель владеет методикой обучения детей и подростков)
3. Психологическую совместимость (ребенку нравится преподаватель как человек)
4. Отзывы родителей/учеников
5. Обратная связь о прогрессе

Найти репетитора для ребенка

Как родителям понять, что платят за уроки не зря

Вы нашли репетитора, и ребенок уже какое-то время ходит на занятия. Как понять, что уроки идут на пользу, а вы не выбрасываете деньги на ветер? Тем более, что такое не редкость. “Я была тем репетитором, которого нанимают после неудачного опыта, – рассказывает Александра. – К сожалению, приходилось разгребать просто какую-то кучу ошибок. Иногда складывалось ощущение, что до этого ребенок вообще не занимался, хотя в школе английский шел два года и даже был репетитор”.

Есть несколько способов определить, прогрессирует ли ребенок в языке. Самый простой – расспрашивать учителя, просить присылать отчеты раз в месяц. Сознательные учителя только рады интересу родителей к успеху ребенка и тому, что вы не сваливаете всю ответственность за результат на учителя. Признаками могут служить рост интереса к языку. Например, ребенок стал петь песенки, смотреть мультики на английском, вставлять в речь английские словечки. В целом, есть желание ходить на занятия.

Повышение успеваемости по английскому в школе тоже может служить признаком, что репетитор выполняет свою работу. Однако, по словам Александры, плохие оценки в школе не всегда говорят о том, что репетитор плохой. “Смотря какой в школе преподаватель и как там оценивают знания. Если хорошие оценки ставят за то, как правильно ребенок переписал слова в тетрадку или выучил текст, который забудет на следующий день, то это не про знание. Понимание, умение писать и говорить на языке – настоящие показатели”, – объясняет она.

“Надо обращать внимание на то, что ребенок рассказывает после занятий, какое у него настроение, ждет ли он следующего урока, насколько он охотно выполняет домашнее задание. Если вы видите интерес, то скорее это даже больше говорит положительно о репетиторе, чем оценки в школе”, – говорит Александра.

Также родители часто ждут моментальных результатов, не беря в расчет текущий уровень ребенка и в целом его способности и желание учиться. Все дети разные и усваивают материал в разном темпе. Нужно дать время.

Как найти репетитора для подготовки к ЕГЭ по английскому

ЕГЭ – серьезный экзамен, от которого зависит поступление в вуз, требования к репетитору повышаются. Поэтому часто родители считают, что если нанять официального экзаменатора ЕГЭ, результат гарантирован. Однако это не так, говорит Наталия Тутанцева-Маскилейсон, преподаватель английского и тичер-тренер с опытом подготовки к экзаменам более 20 лет.

“На мой взгляд, экзаменаторы ЕГЭ не всегда могут качественно подготовить, – продолжает она. – Они знают, как проверять экзамен, но не всегда знают, как научить. Скажем, как улучшить навыки чтения, произношения. Также они не всегда владеют языком нужного уровня”.

“У каждого экзамена есть секретный алгоритм, а у каждого задания – свои нюансы. Например, в одном нужно уметь быстро понимать о чем текст, в другом – быстро находить в нем нужную информацию. Есть определенные стратегии выполнения заданий и обучения этим навыкам учеников. И если преподаватель ими не владеет, он не сможет качественно подготовить”, – объясняет она.

Помимо этого, учитель должен уметь оценивать уровень языка ученика, выявлять сильные и слабые стороны и знать, что и как улучшить. “Одно дело знать, что в задании на аудировании столько-то вопросов, они выполняются так-то и так-то. А если, например, ученик с более низким уровнем? Что делать в этой ситуации?” – говорит Наталия.

По ее словам, при выборе репетитора по ЕГЭ нужно убедиться, что преподаватель владеет методикой преподавания, досконально знает формат и структуру экзамена, включая последние обновления, а также сам владеет языком на высоком уровне (С1-С2).

Образование можно проверить по дипломам и сертификатам, знание ЕГЭ также подтверждают с помощью сертификатов, причем они должны быть свежими. Наконец, об уровне языка свидетельствуют соответствующие языковые сертификаты. Большинство из них актуальны 2 года (IETLS*, TOEFL), кембриджские – бессрочные (CAE, CPE).

*Организатор экзамена признан нежелательной организацией в РФ.

Как понять, что у ребенка прогресс в подготовке к ЕГЭ по английскому

Чтобы проверить прогресс ребенка при подготовке к ЕГЭ или любому другому экзамену, нужно посмотреть результаты пробных тестов.

“Первый тест пишется спустя 2-3 месяца после начала занятий, если это годичный курс. В среднем за все время курса ученик должен написать как минимум 3-4 теста, – говорит Наталия. – Просто сравниваете баллы вступительного теста и последующих. Результат последующих должен быть лучше предыдущих”.

Дополнительно можно посмотреть результат пробника, который ребята пишут в марте-феврале, добавляет она. “Пробник часто пишут хуже, чем тест с преподавателем. Это нормально, потому что тест с преподавателем пишут в комфортных условиях, а пробник – в условиях, приближенных к экзаменационным, то есть в очень стрессовых, – объясняет Наталия. – Мы обязательно анализируем результаты пробника, выявляем, где они сделали ошибки, после чего еще раз пишем тест. Важно, чтобы в следующем тесте результат был лучше предыдущих”.

Подробнее о подготовке к ЕГЭ по английскому мы писали в этой статье.

Где найти репетитора по английскому языку

У нас на сайте вы можете найти репетитора или школу для занятий общим английским и подготовке к экзаменам.

Для поиска репетитора зайдите на одноименную вкладку, выберите нужный вам формат и тип обучения (общий английский или подготовку к экзамену). Также можно отфильтровать выбор по цене, формату и опыту.

Для поиска языковой школы зайдите в одноименный раздел и отфильтруйте поиск по важным для вас параметрам.

Найти школу